Conflictos G5 - Herramientas y Alternativas

 

 

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

TRANSVERSALES

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

UNIDAD 2

ACTIVIDAD 4

ANÁLISIS: HERRAMIENTAS Y ALTERNATIVAS

 

PRESENTADO POR:

Arturo Aramburo

Libia Mariela Rojas

Valentina Labrador Hurtado

 

 

Tabla 1 

Grupo Actor	Posiciones	Intereses	Necesidades	Problemas	Poder
Principales Secundarios	Demandas	Como quieren suplir su necesidad	Humanas básicas para prosperar	Cuáles son los problemas según su perspectiva	Nivel de influencia y fuentes de poder
Bandas crimínales	Educación, Oportunidades laborales, mejor vivienda	Control de fronteras invisibles	Educación, servicios públicos, vivienda digna, acceso a oportunidades laborales	Bandas criminales , conflicto con la fuerza publica	Estado colombiano, gobierno local
Habitantes de bajos recursos	Servicios públicos, mejores condiciones de vivienda	Instalación de servicios públicos, mejoras de vivienda		Falta de oportunidades para jóvenes

 Fuente: Elaboración propia 

Tabla 2 

Divisores	Conectores
Violencia en el sector, bandas criminales y fronteras invisibles	Voluntad de las partes para el dialogo
Falta de educación	Acceso a educación de calidad
Desigualdad	Derecho a la inclusión laboral
Pobreza	Voluntad de las partes para el dialogo
Microtráfico

Fuente: Elaboración propia 

Tabla 3 

Pasado Reciente	Actualidad	Año 1	Año 2	Año 3	Año 4	Año 5 +
Incidentes violentos	Amenazas urgentes de violencia	Factores que pueden generar violencia en un  periodo de 1-4 años				Factores que pueden generar violencia en 5 años o mas
Pobreza, falta de oportunidades	Bandas Criminales, falta de oportunidades	Pandemia, falta de oportunidades, falta de servicios públicos Pobreza, incremento de homicidios				Incremento de homicidios, microtráfico, pobreza, seguir en la desigualdad de oportunidades.   Si se llegase a un mutuo acuerdo donde el gobierno permitiese la inclusión de esta población en mejores oportunidades de educación y laborales, el caos que está sucediendo en este momento podría disminuir.

Fuente: Elaboración propia 

Tabla 4 

Factores en distintos niveles	Cambios necesarios	Potencial Abordaje
Relaciones individuales: ¿hay relación entre individuos de los distintos grupos? ¿Cómo de fuertes son las relaciones? ¿Cuáles son los puntos de interacción?	Acuerdos entre bandas criminales	Habitantes del sector y bandas criminales
Factores individuales/personales : actitudes, comportamientos, percepciones y habilidades que pueden acentuar el conflicto o reducirlo.	Mediación de conflictos entre comunidad y fuerza pública (policía). Cumplimiento de derechos como ciudadanos
Relaciones grupales y normas sociales: entendimiento entre grupos; ¿Hay divisiones profundas? ¿las normas sociales respaldan el conflicto o lo mitigan? ¿Hay tensión entre líderes? ¿ La gente está organizada ?	Disminución de pobreza, acciones del gobierno en pro de ayudar
Instituciones (formales e informales): ¿Cómo las distintas instituciones influencian en el conflicto? ¿Cuáles son los mecanismos de resolución de conflictos a nivel local?	Diálogo con la fuerza pública
Estructura política, económica, social y cultural: ¿Cómo funciona la economía, ¿Quién gana y quién pierde? ¿Cómo funciona la gobernanza (en papel y en la práctica)? ¿Cómo las creencias culturales agravan o disminuyen el conflicto?	Oportunidades laborales dignas, educación gratuita y de calidad

 Fuente: Elaboración propia 

figura: elaboración propia